孩子脏话会让他们的父母震惊。爸爸妈妈天真地相信，他们那有教养的孩子从不会说脏话——无论是在同龄人面前还是在亲戚圈里。但孩子们通常不认为说脏话有什么可谴责的——没什么大不了，只是言语而已。父母必须要让孩子清楚得知道，那些具有冒犯性的言语是与他人沟通最糟的方式。但有时候要做到却十分困难，尤其是在危机年龄那段时间。那我们来谈谈如何让孩子停止说脏话。父母可以采取什么行动来帮助孩子掌握一种智慧的沟通方式，同时忘记脏话？
为了确定有多少孩子在学校里说脏话，我们在一所俄罗斯学校对高中生进行了一项有趣的调查。只有 54% 的受访者认为最好不要讲脏话。有 44% 的青少年对说脏话持积极的或中立的态度。在让孩子们表达他们对说脏话的看法时，他们说出了以下想法：“不讲脏话，效果都不好”、“可以在特定时间、特定地点说脏话”、“可以将整个句子简化为一个词”、“有助于向对话者解释对方不明白的事。”[1]
目录：
听到孩子在幼儿园或学校里讲脏话时，大人脑中弹出的第一个想法就是：“父母在想啥”或者“这孩子跟人学坏了”。这种说法并不完全正确。在那些满嘴脏话的年轻人中，有一些是相当富裕家庭的孩子。
为什么孩子会有说脏话的欲望？原因各有不同：
1.想得到关注
爸爸妈妈听到孩子故意或不小心说脏话时，他们通常会作何反应？他们会开始对道德上的争论感到恐慌，有时会给孩子严厉的惩罚，或促膝长谈。或许，被父母忽视的孩子知道“讲脏话”可以拉近与父母的距离。即使这种关注是负面的，孩子也不会在意，因为父母最终会做出回应。最有可能的是，孩子偶尔会通过这种做法来引起别人的注意。[2]
2.想坚定自己主张
在大多数人眼里，带有脏话的攻击性言论是一种力量的表现。因此，人们才会试图显示自己的权力、以羞辱他人或强调。儿童也不例外。对他们而言，粗话是向他人（通常是同伴）展示他们的独立、“酷炫”和藐视规则的最简单方式之一。
因此，将孩子的不雅行为归因于“近墨者黑”大错特错。朋友并不是像家长们想的那样会教孩子说脏话。是孩子自己决定要通过两三句粗话来“丰富”自己的语言，让自己在朋友中“脱颖而出”。
3.报复或攻击
如果大人陷于不乐意的出境他们会说什么？情绪高涨的时候，他们脑子里只有辱骂性的表达。孩子们也一样，他们模仿父母的行为。通过同样的方式，孩子们将脏话视为愤怒、痛苦或怨恨的一种表现。
这就是为何许多青少年在面对成年人的批评时，甚至在父母面前也会大发脾气，说粗话。这是一种试图伤害所爱之人并对其进行报复的行为。即使五岁大的孩子也会在沙箱里咒骂那些冒犯他的人。[2]
4.成年人做的反面教材
有些人无论何时都不骂人。但有的人把骂脏话视为交际的一种方式。不管他们有什么样的情绪——每隔一个词就会出现一句脏话。
如果父母中有一方讲脏话，那孩子很有可能会模仿这种沟通方式。或许，他/她也明白这是不好的，但因为家里都在滥用脏话，周围看不到正面榜样。
无论孩子将脏话的原因是什么，这个问题都需要一个明智的解决方案。很多人可能会说，没有必要反应那么大，这其实没什么可怕的，孩子长大了自己就知道了。但是，心理学家对此不赞同，因为这种行为会逐渐发展成一种很难打破的习惯。人们认为，词汇中过多的脏话会降低智力，导致行为放纵，增加攻击性。[1]
“我不知道怎么办，我孩子开始讲脏话了。米迪亚才二年级。以前这种行为都没啥大问题，可最近老师让我去学校，原因是我儿子骂了一句话：“像个傻 X”。他辱骂同学，和朋友一起捣乱，妨碍学习。我感到十分震惊！在家里，他可是个乖乖娃。我都不知道他发生啥了。他都是怎么学来的，在哪学的？我丈夫和我平日里都是以正常的方式交流，不骂人。
我知道我儿子和谁在一块玩。原来他们都是来自相当富裕家庭的孩子。我不清楚为什么会想有这种行为，都是源自哪里。
我和米迪亚谈过，而且还惩罚了他。这确实有很大帮助。可老师继续抱怨。我真为我儿子的行为感到非常羞愧。我不知道该怎么处理”。
——自述者：奥莎娜，8 岁米迪亚的母亲
根据心理学家的说法，几乎每个孩子都有着说脏话的问题。这很正常。但问题是说脏话是否只是年龄危机期间的短期表现，还是会逐渐转变为自然的沟通方式？这里重要的是，父母要设法控制局面，不让孩子走错路。
调查显示，十几岁的女孩更可能抵制说脏话——超过 70% 的受访者表示她们不喜欢脏话。但男孩们在这方面持不同观点——仅有 26% 的受访者对脏话表达了消极态度，而其余的受访者甚至喜欢这种行为。[1]
大人对讲脏话的反应和行动要视孩子的年龄而定。
2-4 岁
4 岁以下的孩子会不自觉地按照“听到-重复”的原则骂脏话。这也正常，毕竟孩子不理解这些词的意思，也不知道它们在特定情况下有多不合适。孩子们还没有学会区分好坏。
当地幼儿园和操场是孩子“学坏”的主要地方。但我们不能把责任推到第三方。有时候，父母在与他人交流时，完全不顾自己的讲话方式。好像孩子听不到或无法理解任何东西一样。但最有可能的是，他们已经记住了你的表达，尤其是在你专心对某些事儿表示否定的时候。事后，一有机会，孩子肯定会重复学过的东西。[2]
5-7 岁
也许，学龄前儿童已经听过这样的解释：有些“不好的词语”不要重复哦。在这种情况下，很有可能孩子说脏话会成为对大人制定的规则的一种反叛。
当然，孩子任不理解辱骂性词语的含义。不过他们可以抓住背后的情感及所要表达的信息。因此，我们可以预见的是，孩子会非常有意识地说脏话。
孩子在 7 岁时候讲脏话，我们该怎么办？父母往往甚至没有意识到自己的小宝贝很乐意在生活中使用辱骂性的词语。不过，孩子害怕惩罚，所以只有在同伴面前才会这样做。老师们也要努力解决这个问题，将具体情况及时告知孩子父母。
8-10 岁
到了这个年龄，孩子已经清楚地知道自己可以在什么地方、和哪些人可以讲脏话，以及在什么地方最好不要这样做。年幼的学童乐于模仿高年级学生的行为，加入到成年人的世界中。他们会通过俚语与同龄人打成一片。
孩子在 9 岁时候讲脏话，我们该怎么办？重要的是要抓住机会，向孩子解释污言秽语会阻碍人与人之间的文明交流。在上流社会，这种“酷”不但不会得到欣赏，而且还会被认为是社会底层的代表。
11-14 岁
青春期危机对任何孩子来说都是一个艰难时期。其中一个表现是快速的行为变化，包括在讲话中主动使用脏话。
对青少年来说，脏话是一种不满的表达，一种试图在同龄人中脱颖而出的尝试，也是一种与“邪恶”父母抗争的方式。孩子会反抗一切人和事，同时试图证明自己已经完全成熟，独立自主。可不好的是，脏话是青少年达到自己目标最简单的方式。
如果一个 10 岁以上的孩子说脏话，我们该怎么办？青少年时期最更容易破坏亲子关系。成年人要尽可能小心地处理脏话问题，不要采用任何侮辱、大声吼叫或威胁的方式。但是不要听之任之，否则孩子的这种行为有可能成为常态。[3] 孩子说脏话的时候，你可以用手机拍下来让他/她看看，从外人角度来看是什么样子。这时候，孩子就能清楚地看到，这样看起来并不酷，而是卑鄙龌龊，而且令人厌恶。
在学校，孩子们会学到一些知识，但这些知识并不总是写作、阅读和数学的基础知识。据心理学家称，许多以前从未说过脏话的孩子在入学一年级后会很乐意在自己的讲话时说脏话。
学校里的咒骂行为是模仿同龄人的结果。在新圈子里，孩子很难找到新朋友，甚至很难成为“团体领袖”。如果在一个特定的圈子里有人讲脏话，那孩子会学着模仿。在这种情况下，父母那些合理论证，施加的惩罚根本不起作用。[4]
孩子在学校说脏话，父母怎么办？这事儿得和老师谈谈，多多了解你孩子的朋友圈子。了解他们是如何利用课间休息时间，以及在哪些情况下使用脏话。如果讲脏话已不是学校不良行为的唯一表现时，学校心理学家可能会介入。而这个问题唯一的解决办法就是和孩子心平气和得沟通。孩子必须自己得出结论，脏话不是与他人沟通的最佳方式。[4]
孩子们说脏话的问题确实要引起注意。但有时候父母可能会越界。
父母试图“改造”一个骂人的孩子时所犯的错误：
1.言过其实
斥责孩子说脏话时，不应该夸大脏话的“可怕的本质”。这一点很重要，因为许多成年人会责骂孩子，好像真的犯了罪一样。重要的是要传达这样一种理念，即讲脏话不是“破坏性行为”的例子，而是“不礼貌的行为”。这是完全不同的概念。
2.阻止孩子与同龄人说话
许多成年人除了禁止孩子和其他“坏”人交朋友之外，没有别的办法。如果孩子说脏话，也不应该这么做。这种做法不会起作用。首先，很多孩子在高中会说脏话，这会让人想到家庭教育。其次，孩子会对家长的禁令产生强烈的怨恨和反抗。
3.“没充分理由”就不能说脏话
对成人而言，脏话带有的粗鲁本质是最基本的事实。但是对于一个不到 8 岁的孩子来说，成年人的道德论点都是空话。因此，诸如“我说过不要骂人”这样的责备肯定不起作用。孩子需要清楚明了地解释为什么要禁止使用侮辱性的词语。
4.当众羞辱孩子
孩子突然在别人面前说了一句坏话时，父母恨不得找个地缝钻进去。情况确实令人不快。但是这也不是当众惩罚和羞辱孩子的理由。周围的人很可能很快就会忘记这个“错误”，但孩子会体会到自己经历的羞愧，并可能会伴随一生。最好的解决办法是暂缓惩罚，在家进行教育。
5.笼统概括
在对孩子进行道德教育和惩罚时，很多父母会控制不住自己的情绪。重要的是确切讨论孩子当下具体的不当行为，而不是翻旧账。最好不要说“如果你这么说，你就是坏人”这句话。需要强调的是，是行为让人讨厌而不是孩子! “笼统”的指责只会削弱孩子的自信心。
在对抗孩子讲脏话的问题上，家长很容易越过这条线，若是如此，教育工作只会弊大于利。我们想提供一些有用的指导，帮助家长控制这种情况。
1.从容不迫
孩子又没有打人，没有虐待猫，没有弄坏昂贵的设备。他们就是讲了脏话。你真的要小题大做吗？
试着冷静下来，不要太严厉的惩罚。尤其是 3-4 岁的孩子讲脏话时，这样做尤其重要。在这个阶段，试着这样做：就好像你什么都没听到一样! 通常情况下，小孩子会很快忘记无法理解的单词，因为父母并不在乎。如果妈妈爸爸反应激烈，要么生气要么大笑，孩子会意识到这些“奇怪的”单词会引起注意，并会对它们产生更大的兴趣。
2.理解孩子为什么说脏话
在做任何事情之前，必须要了解为什么 8 岁以上的孩子会说脏话。这个年龄的孩子会明白为什么大人一般会使用侮辱性的词汇。也许孩子说这种话是因为自己受到了伤害或冒犯，因此，在类似的情况下模仿你的行为。青少年也会为了试探允许界限而说脏话。
我们必须要了解行为背后的动机。心平气和地与孩子交流，弄清楚是什么原因让孩子开始讲脏话。带着同情去感知，孩子可能会告诉你原因。了解之后再作反应，比如，你可以谈论在公共场所和家里可接受的行为。
3.如有必要，解释这些词的意思
有一种情况比较常见：孩子从街上走过来，问父母由“四字母禁忌词”组成的单词是什么意思。他有听别人说过，但现在对他来说知道词语的意思很重要。这时候不要慌，孩子只是想要帮助。父母最好解释一下这个词，不然同伴会“帮忙”解释（而且真正的意思很有可能不正确）。解释的时候也要心平气和。当然，事后还得明确表示最好不要在其他人面前用这个词。
不仅七岁以下的孩子会讲一些不知道含义的脏话，很多青少年也不是特别了解一些污言秽语的含义。孩子可能会这么说：“大家都在说，那我也可以啊”。[2]
4.告诉孩子你的感受
不要责备孩子说脏话，可以选择其他的方式来表达你的感受和情绪。比如：“你这么说话我有点不舒服。”“你说话的方式会让我心烦。”
5.教会孩子如何正确解决冲突
如果孩子说话中出现的辱骂性词语只是为了表达攻击性、愤怒或怨恨，那父母的任务是教孩子如何摆脱冲突。这种情况下，孩子只是不知道该怎么做。最明显的做法是“骂”那个冒犯他的人。
告诉孩子，并表现出你对孩子感受的理解。尽量清楚地解释说脏话并不能帮助解决冲突，只会火上浇油。通过举例子，解释什么是向对话者或冒犯者传达你的负面情感最有效的方式。
如果讲脏话已经成了孩子解决冲突、表达情感的一种习惯，这种解决之道比较棘手。每次不愉快的事情发生后都要进行教育性的谈话，但是父母要有耐心。[2]
6.尊重孩子的个人界限
焦虑的父母想要控制孩子的生活，经常会违反孩子的个人界限。比如，常见的一种情况是看孩子的聊天记录。在成年人眼里，短信中可能有比普通词汇更多的冒犯性词语，这着实令人震惊。之后，父母就会羞辱孩子、或责备、威胁、惩罚。
年龄较小的学童对这种侵犯个人界限的行为可以平静地应对，但青少年不会容忍这种行为，那一定会出现冲突。
孩子在成长，父母要学会尊重他们。如果孩子只是和朋友之间说说脏话，在学校里没有任何不当行为，这时，冷静应对非常重要。试着向叛逆的孩子传达这样的信息：脏话（即使是在朋友圈内）也不是“酷炫”而是一种词汇匮乏的表现。也许孩子很快就会意识到，要获得“地位”却和小流氓为伍这样的交易可不值当。[3]
7.树立证明榜样
父母的榜样是孩子以和谐融洽的方式成熟和发展的基础。榜样得是积极的，正面的。即便和“坏”小孩交往，不讲脏话的父母养育的孩子也不太可能以说脏话作为沟通方式。
如果你想让 6 岁以上的孩子不想着说脏话，可以在家里制定明确的规定，在家里永远不要说脏话。不仅要关注孩子，还得看你自己！规则是对每个人约束，所以，大人也不能打破规则。没有例外。如果孩子看到你打破规则，那他们也会这么做。
有时候，即使是父母让孩子不再说脏话的明智策略也不起作用。无论是冷静的谈话还是正面的例子都无法解决问题。因此，在情况完全失控，孩子忘记如何以适当的方式交流之前，需要向心理学家寻求帮助。
在一项研究项目中，约 45% 的高中生在回答“将脏话对他们来说意味着什么”这一问题时表示这是一种习惯。也就是说，一些粗活早就过多地进入了孩子们的词汇体系中，所以，他们无论在哪里——与同龄人在一起，在学校或在家里与父母在一起，都无法控制自己说什么。这一数据着实让人失望。
日常讲话中说脏话是一种不健康的行为模式。这说明孩子已经养成了通过脏话来表达自己情感的坏习惯。但是，有问题的行为可以得到纠正。行为心理学方法的目的是找到解决这一问题的办法。
其中，七大心理行为修正法是新的行为心理学方法。该课程是基于 I.P.巴甫洛夫、B.F.斯金纳、A.A.乌赫托姆斯基等人研究结果的行为心理学的专利方法。
培训后，孩子能纠正自己的不当行为。孩子会明白，通过讲脏话加入“酷炫”的同龄人群体是最糟糕的方式，侮辱性的语言不会吸引那些有文化、有教养的人，只会起到排斥效果。有了正面的肯定，孩子更容易处理经常导致崩溃和咒骂的负面情绪。他们会明白，任何冲突都可以在没有侮辱的情况下和平解决。
七大心理课程采用远程模式进行，很方便。该课程的设计时长为 6 周。期间，孩子会单独学习，父母只需提醒与心理学家联系。通过电话、邮件或在线聊天室等方式，心理学家可提供必要咨询，回答各种问题。
许多成年人清楚地知道使用污言秽语是多么不恰当。但是，孩子只是在学着与人沟通。家庭支持对于帮助孩子在社会中“站稳脚跟”非常重要。将来，孩子一定会感谢父母，帮他-/她养成了“正常”交流的好习惯，不需要说脏话。
