“我不知道如何让我的孩子更负责任。他已经上二年级了,完全不负责任。如果我不收拾他的包,他就会把笔和笔记留在家里。我整理他的床,整理他的东西,把他的鞋子放在鞋架上。我已经厌倦了。”
– 塔蒂安娜,31 岁
许多父母希望从小培养孩子的责任感。我们真的应该让年轻人对自己的行为负责,还是应该帮助他们自己培养这种素质?
让我们谈谈如何打造一种媒介,让其自然学会独立,以及如何培养青少年的独立性。
目录:
责任和独立是密切相关的。这两个特征都预示着心理的发展和成长。成熟的人可以自己做决定,控制自己的行为,对自己的行为负责,区分和控制各种情绪,了解自己的需求。
理想的情况是,到高中结束时,青少年应该对自己的行为负责,对自己有基本的控制。然而,这并非发生在每个人身上。
独立是一种实用技能,就像心算一样。如果一个人有机会养成正确的心态,学会对自己的决定负责,那么他必然会学会独立。7Spsy 行为矫正课程正是提供了这样一个机会。然而,一个没有这样机会的人可能会受到消极心态的阻碍,从而养成不负责任的习惯。
影响正常发育有两个主要原因:
“我总是自己给女儿倒果汁,因为让她做肯定会洒出来,洗不干净。我也帮她穿衣服。她还很小,花了很多时间,一个人做不到的时候总是哭。我替她做比较好。”
– 奥尔加,23 岁
无论父母多么希望孩子独立,上述两种教养方式都不可取,因为它们不能提供适当和及时的解决办法。那我们该怎么办?
您可以采取同样的策略来培养青少年和幼儿的责任感。
心理学家建议如下:
以下是成长的过程:家长为孩子操办一切—当孩子准备好,他们一起做—当孩子学习技能,父母站着边上,在需要时施以援手。
例如:
一位母亲想让儿子收拾书包。 |
第 1 阶段。妈妈与孩子一起打包。 |
第 2 阶段。母亲看着儿子收拾行李,有时会提出宝贵的意见。 |
第 3 阶段。这项技能是后天习得的,男孩可以独立地收拾行李。他也知道他可以在需要的时候向母亲求助。 |
当然,每个孩子都是按照自己的步调学习技能,这取决于具体行动的复杂性和个人特点。然而,如果孩子不能单独完成一个动作,也许他/她还没有准备好学习这个技能。
3. 记住,培养责任感的过程会经历波折。基于精疲力尽,特殊的环境或者仅仅是想感到安全和被关心等原因,孩子们可能会拒绝做一些他们已经知道的事情。例如,学龄前儿童可能会要求父母给他/她穿衣服或喂饭。对孩子来说,对大人感到信任和自信是很重要的,而大人在需要的时候也会在那里给予支持。
如果我们在成长过程中已经犯了错误,我们该怎么办?我们怎样才能教青少年独立?
家长们常常意识到,孩子到了青春期已经很晚了。在这一点上,父母对期望孩子负责任的行为感到非常厌倦。在这个阶段最消极的事情就是开始责备自己。培养一种负罪感是无济于事的。最好是重新思考如何改善现状,教孩子负责任和独立。首先,选择您可以和孩子一起做的活动。您需要充分理解,这些活动如何培养责任感。
为了更快地纠正这种情况,您可以尝试我们的 7Spsy 行为矫正技术。我们要求孩子在家里完成任务,鼓励他们的独立性。我们将始终保持联系。我们的心理学家将支持孩子并回答他/她的所有问题(在线聊天、电子邮件或电话等)。这使得改变行为的过程比每周亲自咨询心理学家更有效。在短短的 2-6 周内,您将看到孩子变得更加负责和独立。
所有课程都是完全私密的,您的孩子不需要与朋友和老师分享。 请记住,孩子不是孵化出来的。您不应该把他们赶出巢穴,而应该为他们的健康和自然生长创造一个有利的环境。