“我很苦恼。女儿所有的游戏都和汽车有关。她用建筑玩具搭建车库和轨道；喜欢画道路和车辆；还会扮演店主，但几乎总是车展中心店主。此外，今天她花了半天的时间观看 F1 赛事，边看边评论，激动得不得了。她甚至在热晚餐时说：‘Alonso 为 Petrov 和 Schumacher 准备晚餐的时间到啰’。她几乎没有类似女孩子的兴趣爱好。我该怎么办？”
——Maria，Sasha（6 岁）的母亲
父母经常会因孩子的行为与预想的不同而感到担忧。可能并非因为孩子行为不端，而是因为孩子的玩具选择、兴趣和追求与其性别不符。例如，女儿只喜欢和男孩玩，或者儿子更喜欢玩洋娃娃。这会让父母产生各种各样的担忧，例如：“我的孩子正常吗？”“如果女儿不喜欢裙子，我怎么培养她的女性气质？”“儿子‘女孩子’一样的兴趣会使他长大后变成同性恋或者娘娘腔吗？”“如果我的孩子是跨性别者怎么办？”
家长存在这些顾虑也很正常，可以理解，但这些顾虑合理吗？让我们来看看“错误的”玩具是否真的很危险，以及女性或男性的自我认同发展方式及发展因素。我们来看看父母一方的缺席是否促使孩子产生改变性别的想法。
目录：
首先，我们来定义一下相关术语，以避免之后混淆。我们必须对“生理性别”、“社会性别”和“性别认同”的概念加以区分。 [1]
生理性别是一种生物学特征，是指染色体、解剖学、生殖和荷尔蒙等层面的差异。例如，不同的生殖器形态和体型大小、怀孕能力等，这些都属于生物学差异。
社会性别是性别的社会表现，即展现女性或男性特质的一系列行为特征（尤其是在当前社会下）。例如，女儿必须冷静和执着，而儿子则必须积极和灵活。女性必须爱小孩，而男性则必须爱啤酒和足球。当然，我们还能想到很多“必须”。与生理性别不同，展现男性或女性各种社会特征的社会性别在不同文化中有所不同，并取决于特定社会的传统。
性别认同是一个人对自己性別的自我认知。这种认知与文化和生物学特征有关。
男孩或女孩的自我认知通常发生在两个阶段。
第一阶段为 2 – 7 岁。[2] 在这一阶段，儿童对自己的生殖器表现出强烈兴趣。他们会观察和研究自己的生殖器。到 3 岁时，约 2/3 的儿童已经明白自己是谁，是男孩还是女孩。尽管他们经常认为，自己的性别会因头发长度或服装等外部因素的改变而改变。到 6 – 7 岁时，儿童对性别的认识得到扩展，也开始理解性别的永久性。他们开始明白，穿裙子的男性很可能是苏格兰男性，女性留短发也不会变成男性。
研究人员认为，这种最初的性别认同，即对自己性别的认识，是自我认同最稳定的主要因素。
意识到儿童的性别属性时，表示支持并尊重其他性别的儿童非常重要。因此，请不要使用“别哭，哭了会变成女孩”“别打架，你不是男孩，男孩才会欺负人、打架”之类的说法。这种思维模式可能挫伤孩子对自身性别属性的信心，也会导致他们形成对异性的消极态度。成人极力强调差异和依照性别的明显划分会使情况变得更糟，促使儿童消极对待其他异性儿童，拒绝与他们玩耍。[3]
“我怀孕时，全家都希望我怀的是个女儿所以 Vickie 出生时，大家都非常开心。我们不停谈论这件事，都有些夸过头了。显然，我们做得有些过了。我们给女儿制造了一个厌男的成长环境。她认为所有男孩都很坏，所以从不与他们做朋友。她说如果她生了儿子，就他扔进垃圾箱。我说你的父亲也是男孩，但他是好男孩呀。她表示同意，但仍然认为其他男孩都是坏人。正是因为这种想法，她在学校与别人发生了不少冲突。”
——Tatiana，Vickie（7 岁）的母亲
第二个重要阶段是青春期和青少年时期。[2] 性心理取向，即对特定性别伴侣偏好的发展。当然，这一阶段的发展并非是从零开始，而是基于现有的社会规范和生物学前提。在这一阶段，谈论孩子身体的发育变化并进行相关指导也非常重要。而禁止、隐瞒或惩罚自然的好奇行为则可能导致孩子对自身性别产生羞耻和排斥心理。例如，女生可能因为月经而认为自己很脏，不讨人喜欢；男生则可能因为遗精而自卑。遗精是不受控制排出的精液（精子），可能与春梦等因素有关。
行为符合社会性别角色的儿童在性别认同方面一般没有问题，因为他们会得到持续认可。活跃的男孩总能听到别人说他是个男孩，活泼是很正常的，因为他是哨子头，本应如此。玩洋娃娃的女孩则可能听到别人说她会成长为真正的女人，因为她从小就渴望母性。
但是，如果孩子不符合社会期望，就可能出现问题。男孩可能突然想跳舞或玩过家家，而女孩则想玩汽车和战斗玩具。如果孩子做出意料之外的行为，父母就会开始担心。
让父母更担心的一种情况，是孩子用另一种性别谈论自己，例如，一个女孩称自己为男孩，她会说“我吃了晚饭，做了作业，我是个好男孩”。又如，一个男孩表现得像个女孩，并用女性性别谈论自己。遇到这类情况，父母该怎么办？首先，我们来解释一下出现这类行为的原因。
5 – 6 岁年龄段的儿童经常做出这类行为，我们来单独讨论一下。该年龄段的儿童有时会通过模仿反应来了解异性。年幼的学龄前儿童经常混淆自己的性别，而年长的学龄前儿童则可能只是喜欢异性角色扮演。
“女儿还没满 7、8 岁时，她会在早上醒来宣布：‘今天我是一头大象，妈妈，叫我小象 Sonya’。然后她整天都会扮演大象：让我读一些有关大象的书籍，用她的‘象鼻’浇花，照看小象，保护她的大象家人免受狮子和老虎的伤害。如果我不小心叫了她的名字，她会很不高兴。她现在 15 岁了，并没打算做变性手术。”
——Elena，Sonya（15 岁）的母亲
不过，如果在学龄前或青少年时期表现出变成异性的渴望，家长就应引起重视。
女孩会因为社会理念而拒绝认同自己的性别。
“在我整个童年时期，人们总是对我说：‘你跑什么跑？’‘真是个好斗的女孩，真讨厌！’‘你这么做不准确！’‘擦擦鼻子！’‘你的白手帕呢？’所以，我 10 岁时就宣布我不想再做女孩了，从此以后我就是男孩。我甚至还给自己取了另一个名字——Yura。一年后，我感觉轻松了一些。我读了一本书，书里有个女孩，其他家长都不准自己的孩子跟她玩，于是我明白了原来即便是女孩，也有可能行为不当。”
——Nathalie，27 岁
“我整个童年都认为做女孩是一种诅咒。总有人告诉我，我的任务就是结婚，伺候丈夫和孩子。一想到我会没完没了地做饭、做家务、洗盘子和完成其他讨厌的工作，我就会抓狂，而当时我正好又处于尴尬的年龄，就更是如此了。我想学习。我感觉自己有数学天赋！我边哭边责怪自己为什么生为女孩。很长一段时间，我都坚信是老天刚好犯了一个错，我其实是男性，因为我向来没有相夫教子的意愿。我很幸运，父母很支持我，为我找了一位出色的心理治疗师。我现在接受了自己，学会了爱自己。即使我不符合各种标准框架，做女人依然是一件很美好的事。”
——Tamara，23 岁
为什么一个男孩会表现得像个女孩？
正确形成性别认同不是知晓自己的性别就行了，而是坦然接受自己的性别、身体和自身特征。当然，家庭在这一过程中发挥着重要作用。在养育过程中，有几个可能导致儿童拒绝认同自己生理性别的要点，这些要点在男孩和女孩的养育过程中都非常常见。
“我的一位邻居最近表示，我的孩子以后会变成怪胎和同性恋。他为什么这么想？我没有丈夫，是一位单亲母亲，而且我不知道如何抚养孩子。虽然我有一个大家庭，有亲戚，有父母，有足够的支持，但这与拥有一位能做儿子榜样的丈夫是不同的。”
——Vita，25 岁
没有伴侣支持的单亲父母将承受双倍的负担和责任。她/他不得不独自完成那些通常由两人共同完成的任务。当然，在这种情况下，他们往往会产生这样一种焦虑：不知道在父母一方缺失的情况下，如何正确抚养孩子。
一些人认为，单亲母亲不能将父亲缺失的男孩抚养成真正的男人，或者单亲父亲在没有孩子母亲的支持下抚养孩子注定会失败，这些观点只会放大焦虑，
显然完全错误。父母一方缺失不会改变孩子的性别或取向，也不会导致孩子成长为幼稚或不负责任的人。抚养孩子的重点不在于父母的数量，而在于育儿质量。相比父母一方酗酒或残暴专横的完整家庭，拥有优秀的单亲父母的家庭能为孩子提供更多的东西。
单亲家庭如何正确抚养女儿或儿子？
正如大家所见，可能出现的种种问题并非与单亲直接相关，而是与错误的养育方式有关。
当然，如果孩子身边能有一个与其性别相同的好榜样，将十分有益。但是，如果女儿在母亲缺失、儿子在父亲缺失的情况下成长，如何培养女孩的女性气质，培养男孩的男子气概呢？孩子身边的榜样的不一定非得是亲生父母。[4] 可以是祖父、祖母、亲戚、老师，甚至是电影或书中的人物。许多成功人士都是在父亲缺失的情况下长大，例如拳击手 Mike Tyson [5] 和四次艺术体操奥运冠军 Aleksei Nemov [6]。当然，他们的生活也并非一帆风顺，但他们都成长为有责任感、有男子气概的人。
因此，单亲父母显然也能够正确养育儿子或女儿。只是如果孩子身边有异性榜样，会明显更有优势。
就我们的主题而言，除了社会原因，还有生物学原因。在这里，我们讨论的是跨性别，即生理性别和性别认同不匹配。
去年，世卫组织已将跨性别从精神障碍名单中删除。[7] 然而，社会的不接受以及针对该群体的歧视和暴力会加重跨性别者的抑郁、焦虑、自杀念头甚至自杀行为。[8]
也就是说，如果跨性别儿童能够展现真实自我，可能会感觉良好，但如果他们没有这种展现真实自我的机会，则会承受巨大压力。
目前，科学学会认为，跨性别的主要原因是生物学原因，即怀孕期间儿童大脑发育的特殊性 [9, 10]。不过，我们也不能完全排除社会因素。[11] 不管怎样，跨性别儿童的产生都与游戏和玩具不当无关。
现在给大家讲一个故事，这个故事会引发某些伦理问题，尽管如此，却能形象地说明单靠养育这一个因素并不会影响孩子的性别认同。[12]
1965 年，Janet Ramer 和 Ronald Ramer 生了一对双胞胎——Bruce 和 Brian。孩子 8 个月大的时候，出于医疗原因，父母决定给 Bruce 做切割手术。可手术并没有成功，孩子的阴茎严重受损。父母备受打击。一年后，他们向心理学家 John Mani 讲述了这一情况。心理学家建议将孩子当做女儿抚养，以后再做全面的变性手术。父母同意了，并将 Bruce 改名为 Brenda。可是，Bruce 并不认为自己的是女孩，他喜欢步枪和汽车，拒绝坐着尿尿，而且喜欢在学校打架。Bruce 十几岁时才知道真相，自那之后，他决定以男性的身份继续生活下去。
要了解跨性别者的感受，让我们来听听该群体人士的故事。
“我一直想成为自己想成为的那个人，而我一直觉得自己是个女孩。这种感受与玩具、洋娃娃、连衣裙和亮片都没有关系。我也喜欢汽车和建筑玩具。但我始终知道，我其实是个女孩，没有什么能改变这点。”
——Jazz，18 岁，跨性別女性
“我之前很难接受自己。直到 25 岁左右，我对跨性别也一无所知。这种感觉太奇怪了。我试着像女孩那样去感受，但没有任何效果。我知道女性可以随意打扮自己的外貌，可以穿裤子、剪短发，但即便这样做了，我还是觉得自己被摆在了错误的位置。‘普通’人的生理性别与社会性别相符，每天都能收到人们对他们存在的确认。例如，每当他们在街上或其他地方，人们会相应称他们为女性或男性。而我们没有这种待遇。我们常因做真正的自己而遭到拒绝，这有时是非常痛苦的。”
——Victor，47 岁，跨性别男性
那么，如果孩子表现得与预期不同，例如儿子想玩洋娃娃，喜欢和女生做朋友，或是女儿经常和男生打架，喜欢剪短发，这时该怎么办？
当然，我们必须试着和孩子交流。惩罚和强行改变局面无助于解决问题，只会让孩子的状况变得更糟 [13]，让他们逐渐疏远你，而且会损害你们彼此的信任与尊重。
有个老笑话是这样说的。你不准儿子玩洋娃娃，是因为你害怕他长大后像他爸一样吗？事实上，有关男性父母失败的故事通常都是轶事。如果儿子学会做饭洗碗、照顾自己的孩子，真的有那么糟糕吗？
当然，我们习惯了特定的角色：男人是这样，女人是那样。但在许多方面，这些角色都是由文化的特殊性决定的，而并非自然偏好。例如，不同地区对男子气概有着不同的定义。[14] 在某些地方，男子气概是力量和成功的象征，而另一些地方，则是善良和稳重。养育过程也很重要。如果没有鼓励儿子身上的好斗特征，那么他长大后不会那么好斗，同时也不会失去男子气概。[15]
“我大女儿小时候只玩汽车。她有很多汽车玩具！而现在，她是一位很棒的母亲，有三个很棒的儿子。”
——Anna，59 岁
“我有 3 个姐姐，分别比我大 6 岁、8 岁和 14 岁。我整个童年都在玩洋娃娃，和姐姐们玩扮演妈妈女儿的游戏，她们甚至在我很小的时候还给我梳妆打扮。我没觉得这对我有什么负面影响。我没有切掉阴茎，也没有爱上男人。我现在还没有自己的孩子，但我和我的女朋友关系很好。”
——Kirill，27 岁
如果考虑了所有因素，您仍有充分的理由认为自己的孩子是跨性别者，那么请花些时间专心研究此课题，咨询医生，阅读书籍和科学论文，在主题论坛上发言，浏览其他跨性别者的留言。此外，有关跨性别儿童和青少年的电视节目也会有所帮助，例如“I am Jazz”。采用这种方式有利于更好地理解和接纳孩子及这种状况，还能从过来人那里获得支持和理解。
思考一下在您所处的情况是否可能发生社会转变，即在不采取医疗手段的情况下，出现外部特征改变。这种做法是弥补先天特殊性的最佳方式，有助于避免抑郁和自杀行为等心理问题。[16, 17]
不要以为是这样一种情况：跨性别儿童某天决定自己要变成另一种性别，然后第二天父母就带他/她去做变性手术。父母往往会长期咨询各种专家，收集大量信息和结论，但不幸的是，这有时会产生负面反应。通常母亲会特别感到内疚。因此，不仅孩子需要支持，父母也需要。请考虑从从事跨性别者相关工作的心理学家那里寻求支持，他们往往非常理解跨性别者及其家人（通常这类专家会在问卷或“简介”部分注明此专长）。
请记住，每种情况都不同，导致儿童行为异常的原因多种多样。因此，如果您认为自己无法处理相关情况，请寻求专家的帮助。专家会帮您理清家里的问题，并给出后续建议。
