Дочкам — машинки, сыновьям — куклы. Просто другие игрушки или трансгендерность?

28.05.2019

«Что-то меня это беспокоит. Все игры моей дочери сводятся к машинкам. Строит из конструктора — гаражи и трассы. Рисует — дороги и машины. А, ну в магазин ещё играет, правда, у неё это почти всегда автосалон. А сегодня она полдня смотрела гонку “Формула-1”, с комментариями и воодушевлением. Даже ужин пошла себе греть со словами: ”Пора Алонсо приготовить еду Петрову и Шумахеру”. Девчачьих увлечений вообще почти нет. Что мне делать-то?»

— Мария, мама 6-летней Саши

Родители часто беспокоятся, если поведение их ребёнка отличается от ожидаемого. И причиной могут быть не только шалости, но и выбор игрушек, увлечения и поступки, которые как будто бы не свойственны полу ребёнка. Дочь играет только с мальчишками. Сын любит играть в куклы. Родители тревожатся: «Всё ли в порядке с моим ребёнком? Как воспитать девочку женственной, если она не любит платья? Не вырастет ли сын гомосексуалом или мямлей из-за “девочковых” увлечений? А вдруг мой ребёнок трансгендер?»

Такое беспокойство естественно и понятно, но обоснованно ли? Давайте разбираться, действительно ли опасны «не те» игрушки, как формируется и от чего зависит ощущение себя женщиной или мужчиной, и может ли отсутствие одного из родителей сделать из ребёнка человека другого пола.

Содержание:

Что такое гендер, и чем он отличается от пола?

Для начала определимся с терминами, чтобы в дальнейшем избежать путаницы. Важно разделить понятия «пол», «социальный пол» и «гендерная идентичность». [1]

Пол — биологическая характеристика, которая включает в себя различия на хромосомном, анатомическом, репродуктивном и гормональном уровнях. Например, разное строение половых органов и размеры тела, способность к вынашиванию ребёнка и так далее — это биологические отличия.

Социальный пол, или гендер — социальное проявление пола, то есть это набор поведенческих характеристик, который показывает нам, что такое быть женщиной или мужчиной именно в этом обществе. Например, дочь должна быть тихой и усидчивой, а сын — активным и подвижным. Женщина должна любить детей, а мужчина — пиво и футбол. Уверены, вы без труда вспомните ещё несколько «должна/должен». В отличие от пола, гендер — социальный набор мужских и женских качеств — отличается в разных культурах и зависит от того, что принято в этом конкретном обществе.

Гендерная идентичность — внутреннее ощущение себя как представителя того или иного гендера. Это ощущение связано как с культурными, так и с биологическими особенностями.

Гендерная идентичность ребёнка: как и когда она формируется

Гендерная идентичность ребенка

Осознание себя мальчиком или девочкой обычно проходит в два этапа.

Первый этап приходится на возраст 2-7 лет. [2] В этот период дети проявляют повышенный интерес к своим гениталиям, рассматривают и изучают их. К трём годам уже 2/3 всех детей понимают, кто они — мальчики или девочки — хотя часто считают, что пол может измениться, если изменятся внешние атрибуты, например, длина волос или одежда. К 6-7 годам представления о поле расширяются, появляется понимание неизменности своего и чужого пола. Дети понимают, что человек в юбке вполне может оказаться мужчиной-шотландцем, а короткие волосы не превращают женщину в мужчину.

Исследователи считают, что эта первичная половая идентификация, то есть знание своего пола — основной и наиболее устойчивый элемент самосознания.

Важно поддерживать осознание ребёнком своей половой принадлежности и уважение к детям другого пола, поэтому не стоит использовать выражения вроде: «Будешь плакать — станешь девчонкой. Не дерись, ты же не мальчик, это пацаны хулиганы и драчуны». Такие установки могут подорвать уверенность ребёнка в своей половой принадлежности и сформировать негативное отношение к противоположному полу. Активное подчёркивание различий взрослыми и усиленное деление по признаку пола ухудшает ситуацию: дети начинают негативно относиться к детям другого пола и отказываться от игр с ними. [3]

«Я когда забеременела, вся моя семья очень хотела доченьку. И мы очень радовались, когда родилась Викушка. Постоянно говорили об этом, расхваливали. И переборщили, похоже. У нас растёт мужененавистница. Все мальчишки плохие, никогда с ними дружить не буду, а если родится сынок — выброшу его в мусорку. Я говорю, что вот папа у нас мальчик, но он же хороший. Соглашается, но остальных всё равно считает плохими. Уже были конфликты из-за этого в школе».

— Татьяна, мама 7-летней Вики

Второй важный этап — пубертат, или подростковый возраст. [2] Развивается психосексуальная ориентация, то есть предпочтение партнёров того или иного пола. Конечно, развитие на этом этапе происходит не с чистого листа, а основывается на уже заложенных социальных нормах и биологических предпосылках. На этом этапе также важно помогать детям: говорите о том, как развивается и меняется их тело и что их ждёт в дальнейшем. Запреты, умалчивания или наказания за естественное любопытство могут привести к стыду и отвержению своего пола. Например, девочки могут считать себя грязными и неправильными из-за менструации, мальчики могут презирать себя за поллюции. Поллюция — это неконтролируемый процесс эвакуации эякулята (семени), который может быть связан с эротическими снами или другими факторами.

Обычно дети, которые ведут себя в соответствии с гендерными ролями, не испытывают проблем с гендерной идентичностью, так как получают постоянное одобрение. Активный мальчик постоянно слышит о том, что он мальчик, и что его активность нормальна — он же мальчишка, и ему положено быть таким. Девочка, которая играет в куклы, может слышать, что она растёт настоящей женщиной, так как стремится к материнству с пелёнок.

Проблемы возникают, когда дети не соответствуют ожиданиям. Мальчики вдруг хотят заниматься танцами и играть в семью, а девочки играют в машинки и «войнушку». Дети ведут себя не так, как от них ждут, и родители начинают беспокоиться.

Мальчик ведёт себя как девочка, а девочка — как мальчик. Причины и особенности

особенности гендерного воспитания

Ещё больше беспокойства у родителей вызывают ситуации, когда ребёнок говорит о себе в другом роде, то есть девочка называет себя мальчиком, говорит «я поел, я сделал уроки», а мальчик ведёт себя как девочка и говорит о себе в женском роде — что делать родителям в таких ситуациях? Для начала разберёмся, в чем заключаются причины такого поведения.

Дошкольники

Выделим детей этого возраста в отдельную группу, так как такое поведение у детей до 5-6 лет не является чем-то необычным. Дети этого возраста иногда изучают другой пол через подражание. Дети помладше часто путают пол, а старшие дошкольники могут просто играть.

«Моя дочка лет до 7-8 могла проснуться утром и заявить: “Сегодня я слон, мама, называй меня слонёнок Соня”. И целый день могла играть в слона: просила почитать что-нибудь про слонов, поливала цветы, нянчила детей-слонят, защищала свою слоновью семью от львов и тигров. Если я случайно путала и называла её по имени — расстраивалась. Сейчас уже взрослая, 15 лет, и ничего, операцию по смене биологического вида не планирует».

— Елена, мама 15-летней Сони

Если же стремление принадлежать к другому полу возникает и демонстрируется в младшей школе или в подростковом возрасте, стоит уделить этому внимание.

«Девочка как мальчик», социальные факторы

Девочки могут отказываться от своего пола из-за общественных установок.

  • 1 причина. Девочкой быть скучно, неинтересно играть в «девчачьи» игры. Девочек часто ограничивают, например, запрещают бегать, ругают за испачканную на прогулке одежду, запрещают игры «для мальчиков», которые кажутся более интересными. В итоге ребёнок делает вывод, что быть мальчиком интереснее. Можно смело пачкаться и строить из конструктора, носить удобные штаны и не заплетать косички.

«Всё детство мне говорили: “Что ты носишься? Какая агрессивная девочка, ужас! Ты должна быть аккуратной! Вытри нос! Где твой белоснежный платок?! Поэтому лет в 10 я заявила, что мне надоело быть девчонкой, теперь я парень. Даже имя себе придумала — Юра. Спустя год отпустило, прочитала книгу про девочку, с которой не разрешали водиться и поняла, что можно шкодить будучи девочкой».

— Натали, 27 лет

  • 2 причина.  Субкультура. Есть вероятность, что ваша дочь увлеклась книгами, фильмами или сериалами, где принято обращаться ко всем в мужском роде, то есть девочка не считает себя мальчиком, просто в её круге общения так принято, «модно».

  • 3 причина. Увлечения и занятия для девочек воспринимаются как что-то глупое, недостойное. Отчасти это происходит из-за общественных установок, например, девушка-подросток может слышать, что все женщины от природы глупы, не умеют водить, нелогичны и могут только рожать детей и варить борщи. Естественно, что такой быть не хочется, поэтому девушка считает себя парнем, отвергая свой пол. Такие ситуации часто сопровождаются презрением к собственному полу и отказом от общения с другими девочками.

«Я всё детство считала, что быть девочкой просто какое-то проклятье. Мне все твердили, что моя задача — выйти замуж и обслуживать мужа и детей. От понимания, что мне достанется бесконечная готовка, уборка, грязная посуда и прочие отходы, рвало крышу, а тут ещё переходный возраст. Я хотела учиться. Я чувствовала в себе способности к математике! Я плакала и винила себя за то, что родилась девочкой. Долгое время была убеждена, что природа просто ошиблась, и я на самом деле мужчина, ведь у меня нет желания хранить очаг. Мне очень повезло, родители поддержали меня и нашли хорошего психотерапевта. Сейчас я себя приняла и полюбила. Быть женщиной прекрасно, даже если я не вписываюсь в нормы и рамки».

— Тамара, 23 года

«Мальчик как девочка», социальные факторы

Почему же мальчик может вести себя как девочка?

  • 1 причина. Игры для мальчиков слишком шумные или активные. Не все дети любят активные игры, и если ребёнок предпочитает тихие и спокойные занятия, то он может стремиться к играм с девочками, которые обычно более спокойные, внимательные и чуткие.

  • 2 причина. Мальчик не хочет вести себя, «как положено» мальчикам. Ситуация конкуренции и соревнования, которая нередко встречается в мальчишеских группах, приятна не всем. Ребёнок старается избежать соперничества и драк, присоединяясь к девочкам.

  • 3 причина. Девочкой быть выгоднее и удобнее. Если на мальчика постоянно давят, заставляют уступать и делиться с девочками, не помогают и не защищают от обидчиков, потому что «мужик сам должен», то ребёнок может сделать вывод, что девочкой быть лучше, ведь девочек защищают, жалеют и помогают им.

  • 4 причина. Мужской пол воспринимается как недостойный, плохой. Мальчик может начать думать, что мужчиной быть плохо и недостойно. Например, из-за того, что большинство знакомых взрослых мужчин и родственников ведут асоциальный образ жизни, дерутся, пьют. В этом случае ребёнок не хочет ассоциировать себя с мужчиной, пытается отделиться от мужского пола, чтобы обозначить — «я не такой, как они».

Влияние семьи на формирование гендерной идентичности у мальчиков и девочек

гендерное воспитание

Правильное формирование гендерной идентичности — это не просто знание, что ты мальчик или девочка. Это здоровое принятие своего пола, своего тела, своих особенностей. Конечно, семья играет важную роль в этом процессе. Есть несколько основных моментов в воспитании, которые могут приводить к отказу от своего биологического пола. Они общие и для мальчиков, и для девочек.

  • 1 причина. Если родители хотели ребёнка другого пола, и сам ребёнок знает, постоянно слышит об этом — возникает естественное стремление быть таким, как хотели родители, то есть изменить пол.

  • 2 причина. Ребёнок испытывает сильную, болезненную любовь к родителю противоположного пола и хочет быть максимально похожим на него. Часто такая любовь возникает, если отношения с родителем вызывают тревогу: родитель отвергает ребёнка, пропадает надолго и так далее.

  • 3 причина. Строгое разделение увлечений и черт характера по признаку пола. Такое разделение может противоречить интересам ребёнка, например, дочь любит роботов и бокс, но родители говорят, что роботов и бокс могут любить только мальчики. В итоге может возникнуть ощущение, что её пол ошибочен, ведь увлечения не те, что должны быть.

Родитель-одиночка тоже может негативно повлиять на гендерную идентичность?

«Сосед недавно сказал, что мой ребёнок вырастет уродом и геем. Почему он так решил? Потому что у меня нет мужа. Вроде как раз я мать-одиночка, то не знаю, как воспитывать ребёнка. Хотя у меня большая семья, родственники и родители, и поддержки хватает. Неужели у меня не получится вырастить достойного человека только потому, что муж не выдержал испытания пелёнками и сбежал от нас?!»

— Вита, 25 лет

Мать или отец, оставшиеся без поддержки со стороны мужа или жены, испытывают двойную нагрузку и двойную ответственность. Ведь ей или ему приходится одному делать то, что обычно делают двое. Естественно, что в таких ситуациях возникает беспокойство, как же правильно воспитать мальчика или девочку без отца или без матери?

Мнение некоторых людей о том, что мальчика без отца настоящим мужчиной не воспитать, или что отец, воспитывающий детей без матери, обречён на провал, только усиливает беспокойство.

К счастью, такое мнение ошибочно. Отсутствие одного из родителей не способно изменить пол или ориентацию ребёнка, сделать его инфантильным или безответственным. Важно не количество родителей, а их, образно говоря, качество. Семья с одним благополучным родителем даст ребёнку гораздо больше, чем полная семья, где один из родителей алкоголик или тиран. Хотя и тут есть свои особенности. Как же правильно воспитывать дочь или сына без отца?

  1. Не вините ребёнка за сходство с родителем, которого нет с вами. Внешнее сходство — не его ответственность.

  2. Не предрекайте аналогичные проблемы. «Будешь такой же гулёной, как твой отец/мать». Такие высказывания могут сработать как самосбывающееся пророчество.

  3. Не транслируйте ребёнку свой негативный опыт. «Все бабы одинаковые, как твоя мать, не доверяй им. Мужикам только одно и надо». Это может помешать ребёнку в дальнейшем построить счастливую семью. Особенно травмирующей может быть ситуация, когда ребёнок того же пола, что и родитель, который ушёл из семьи. Например, мать постоянно говорит своему сыну, что «все мужики козлы», то есть и сын тоже. В итоге мальчик может вести себя как девочка, чтобы получить одобрение матери, ведь теперь он не такой, как «все мужики».

  4. Не опекайте ребёнка чрезмерно. Иногда, например, мать боится, что сын вырастет и заведёт отдельную семью, или отец боится, что останется без заботы дочери в старости. Это приводит к чрезмерной опеке и развитию инфантильности в детях.

  5. Не жертвуйте всем ради ребёнка. Да, воспитывать детей в одиночку сложно, и часто мать, которая воспитывает подростка мальчика или девочку без отца, забывает о себе. Но дети вырастут и создадут свои семьи, поэтому хорошо, если у вас есть иные цели и смыслы в жизни, кроме детей.

Как видите, проблемы, которые могут возникнуть, не связаны напрямую с одиночеством родителя, а вызваны, скорее, ошибками в воспитании.

Конечно, хорошо и полезно, когда у ребёнка есть достойный пример своего пола перед глазами. Но как научить девочку быть женственной, а мальчика мужественным, если дочь растёт без мамы, а сын без папы? Дело в том, что примером может служить не только родной родитель. [4] Это могут быть дедушки и бабушки, ваши родственники, тренеры или учителя, герои фильмов или книг — если вы не живёте в одиночестве в лесу, примеры обязательно найдутся. Многие успешные люди росли без отца, например, Майк Тайсон, боксёр [5], и Алексей Немов [6], 4-кратный олимпийский чемпион по спортивной гимнастике. Конечно, жизнь их не всегда была простой, но сложно назвать их безответственными или не мужественными.

Поэтому, конечно, матери по силам вырастить и воспитать правильно сына без отца, если в их окружении будут достойные мужчины, на которых можно равняться.

Биологические причины, трансгендерность и половая ориентация у мальчиков и девочек

Помимо социальных, есть и биологические причины подобных ситуаций. В этом случае мы можем говорить о трансгендерности, то есть несовпадении биологического пола и гендерной идентичности.

В прошлом году Всемирная организация здравоохранения исключила трансгендерность из списка психических расстройств. [7] Однако неприятие со стороны общества, дискриминация и насилие по отношению к трансгендерным людям могут способствовать возникновению депрессии, тревожности, суицидальных мыслей или попыток суицида. [8]

Иными словами, дети-трансгендеры могут прекрасно чувствовать себя, если дать им возможность проявлять себя так, как хочется, но испытывать стресс, если отказать им в этой возможности.

Как же возникает трансгендерность? Роль биологии и воспитания

На данный момент научное сообщество придерживается мнения, что основная причина — биологическая, а именно — особенности развития мозга ребёнка во время беременности [9,10], однако полностью исключать влияние социального опыта также не стоит. [11] В любом случае, дети транссексуалы появляются не от неподходящих игр и игрушек.

Уместно будет вспомнить одну историю, которая сейчас вызывает массу этических вопросов, но тем не менее наглядно демонстрирует, что только воспитанием нельзя сделать из сына дочь. [12]

В 1965 году, в семье Джанет и Рональда Реймеров родились близнецы, 2 сына, Брюс и Брайан. В возрасте 8 месяцев, по медицинским показаниям, Брюсу было решено сделать обрезание, однако операция прошла неудачно, пенис был сильно повреждён. Родители были шокированы и спустя год обратились к психологу Джону Мани, который посоветовал им растить ребёнка как дочь, а в дальнейшем провести операцию по смене биологического пола. Родители согласились, а Брюсу дали женское имя Бренда. Однако Брюс не считал себя девочкой, предпочитал ружья и машинки, отказывался мочиться сидя, дрался в школе. Правду Брюс узнал только в подростковом возрасте, после чего принял решение жить как мужчина.

Для того чтобы понять, что же чувствуют трансгендерные люди, послушаем их истории.

«Я всегда хотела быть той, кем я себя чувствовала. А я себя чувствовала девочкой. И дело не в игрушках, куклах, платьях или блёстках. Машинки и конструкторы я тоже любила. Но я всегда знала, что я девочка, и ничто не могло переубедить меня».

— Джазз, 18 лет, трансгендерная женщина

«Мне очень сложно было принять себя. Лет до 25 я вообще не знал ничего о трансгендерности. И это было так странно. Я пытался почувствовать себя девочкой, но ничего не получалось. Я понимал, что женщина может выглядеть как хочет, носить штаны, коротко стричься, но я всё равно чувствовал себя не на своём месте. “Обычные” люди, у которых пол совпадает с гендером, каждый день получают подтверждение своего существования. Каждый раз, когда к ним обращаются как к женщине или мужчине, на улице или где-то ещё. А мы — нет. Нам постоянно отказывают в том, кто мы есть, и это бывает очень болезненно».

— Виктор, 47 лет, трансгендерный мужчина

Особенности воспитания ребенка с проблемами гендерной идентичности: советы психолога

Итак, ваш ребёнок ведёт себя не так, как от него ждут. Сын хочет играть в куклы и дружить с девочками, а дочь дерётся с мальчишками и предпочитает короткую стрижку. Что делать?

Конечно, нужно пробовать разговаривать и договариваться с таким ребёнком. Наказания и попытки насильно изменить ситуацию не помогут решить проблему, а только ухудшат состояние ребёнка [13], отдалят его от вас, лишат доверия и уважения.

  • Первый шаг. Попробуйте узнать у ребёнка, чем вызвано его поведение? Ему просто интересно именно это занятие? Или нравится какая-то девочка, поэтому он хочет дружить именно с ней? Или он действительно чувствует себя человеком другого пола?

  • Второй шаг. Если ребёнок осознаёт свой пол, но игры и поведение кажутся вам несвойственными его полу. Проанализируйте, можно даже записать для себя, что именно вас беспокоит в поведении своего ребёнка? Например, ваш сын просит купить куклу и любит помогать вам по дому. Что вас беспокоит в этой ситуации?

Есть такая старая шутка. Запрещаете своему сыну играть в куклы? Боитесь, что он вырастет отцом?! И на самом деле, истории про родительскую несостоятельность мужчин порой анекдотичны. Так ли плохо, если сын научится готовить еду, мыть посуду и ухаживать за своими детьми сам?

  • Третий шаг. Если ребёнок осознаёт свой пол, но он ему не нравится. Попробуйте узнать, какие ограничения он видит в своём биологическом поле? Почему он считает, что быть тем, кем он родился — плохо? Возможно, ему хочется тех вещей, которые запретны для его пола. Например, некоторые девочки хотят носить мальчишескую одежду и коротко стричься, потому что мальчики кажутся более сильными и быстрыми. Расскажите ребёнку, что есть множество способов быть мальчиком или девочкой, что не обязательно отказываться от женственности, чтобы быть ловкой и быстрой, и что забота о близких не мешает мужественности.

Конечно, мы привыкли к определённым ролям: мужчины вот такие, а женщины вот такие. Но во многом эти роли вызваны культурными особенностями, а не природной предрасположенностью. Например, понятие мужественности в разных странах — разное. [14] Где-то в почёте сила и успешность, а где-то — доброта и спокойствие. Процесс воспитания тоже играет важную роль. Сыновья растут менее агрессивными, если это качество в них не поощрять, при этом мужественность свою они не теряют. [15]

«Моя старшая дочка играла только машинками. Машинок этих были горы! Теперь она прекрасная мама прекрасных детей, и у неё трое сыновей».

— Анна, 59 лет

«У меня 3 сестры, старше меня на 6, 8 и 14 лет. Я с ними всё детство играл в куклы и дочки-матери, и даже наряжали меня, когда я был ещё маленький. Не заметил, чтобы это как-то сказалось на мне в худшую сторону. Пенис не отвалился, мужчин любить не начал. Своих детей пока нет, но с девушкой своей отношения складываются хорошо».

— Кирилл, 27 лет

Если всё-таки у вас есть серьёзные основания считать, что ваш ребёнок — трансгендер, потратьте время на внимательное изучение темы, проконсультируйтесь с врачами, читайте книги и научные статьи. Пообщайтесь на тематических форумах, почитайте, что пишут другие люди-трансгендеры. Также могут помочь телепередачи про детей и подростков трансгендеров, например, «Я — Джазз». Это хороший способ понять и принять своего ребёнка и ситуацию, получить поддержку и понимание от людей, которые тоже с этим столкнулись.

Подумайте над тем, возможен ли в вашей ситуации социальный переход, то есть изменение внешних признаков без медицинского вмешательства. Такая тактика является наиболее оптимальным способом компенсации врождённых особенностей и поможет избежать психологических проблем, таких как депрессии и суицидальное поведение. [16, 17]

Не думайте, что трансгендерный ребёнок в один день решает, что ему нужен другой пол, а на второй день его уже ведут «отрезать ненужное». Сначала родители с ребёнком долго ходят по разным специалистам, собирают кучу справок и заключений и, увы, иногда получают обвинения, что ребёнок псих и моральный урод, а родители садисты и насильники. Особенно часто виноватой считают мать. Поэтому поддержка нужна не только ребёнку, но и его родителям. Подумайте над тем, чтобы заручиться поддержкой психолога, который работает с трансгендерными людьми и относится к ним и их семьям с пониманием (обычно такие специалисты указывают эту особенность в анкете или разделе «о себе»).

И не стоит забывать, что каждая ситуация индивидуальна, причины необычного поведения детей также могут отличаться, поэтому, если вы чувствуете, что не справляетесь — обратитесь за помощью к специалисту, который поможет понять, что же происходит в вашей семье и что делать дальше.

Источники:

  1. О понятиях пол, социальный пол, гендерная идентичность: М. Л. Бутковская, «Антропология пола».

  2. Про развитие гендерной идентичности в возрасте 2-7 лет и в пубертате: http://bono-esse.ru/blizzard/Detigyn/NPR/npsr1.html

  3. Разделение детей по полу ухудшает отношения в коллективе: https://www.google.com/url?q=https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21077864&sa=D&ust=1558601740015000&usg=AFQjCNGbrR-xzeB2gD1DwSN4qA_YArOTUQ

  4. Родительскую фигуру может заменить другой значимый взрослый: Игорь Кон, «Мальчик – отец мужчины».

  5. Биография Майка Тайсона (https://ru.wikipedia.org/wiki/Тайсон,_Майк)

  6. Биография Алексея Немова (https://ria.ru/20160528/1439669926.html)

  7. ВОЗ исключила трансгендерность из списка психических расстройств (https://www.google.com/url?q=https://twitter.com/PinkNews/status/1008971423904419840?ref_src%3Dtwsrc%255Etfw%257Ctwcamp%255Etweetembed%257Ctwterm%255E1008971423904419840%26ref_url%3Dhttps%253A%252F%252F&sa=D&ust=1558617707520000&usg=AFQjCNHzqUu4z3ctK21w8Hs5z4LqtaW-8w)

  8. Статистика развития депрессий и суицидальных намерений у трансгендеров https://ajp.psychiatryonline.org/doi/abs/10.1176/appi.ajp.2017.17060626?rfr_dat=cr_pub%3Dpubmed&url_ver=Z39.88-2003&rfr_id=ori%3Arid%3Acrossref.org&journalCode=ajp

  9. Гендерная идентичность и сексуальная ориентация формируется в период внутриутробного развития: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21334362

  10. Гендерная идентичность и сексуальная ориентация формируется в период внутриутробного развития: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19955753

  11. Американская Психологическая Ассоциация о причинах трансгендерности (https://www.apa.org/topics/lgbt/transgender-russian.pdf)

  12. История Дэвида (Брюса) Реймера: https://ru.wikipedia.org/wiki/Реймер,_Дэвид

  13. Влияние неприятия со стороны родителей и сверстников на психическое состояние ребёнка (https://psycnet.apa.org/record/2004-15557-009)

  14. Разное представление о мужественности в разных странах (http://clearlycultural.com/geert-hofstede-cultural-dimensions/masculinity/)

  15. О влиянии воспитания на развитие «мужских» качеств у мальчиков: Игорь Кон, «Мальчик – отец мужчины».

  16. О влиянии социального перехода на психологическое здоровье детей: (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5302003/)

  17. Переход, польза для трансгендерных людей (https://whatweknow.inequality.cornell.edu/topics/lgbt-equality/what-does-the-scholarly-research-say-about-the-well-being-of-transgender-people/)